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Video: E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (MP4)
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E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs“. In der letzten Lerneinheit haben wir schon die
Video
Ubung: E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (ZIP)
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E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. In der letzten Lerneinheit haben wir schon
Übung
Presentation: E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (PDF)
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E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „E7a Funktionen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs“. In der letzten Lerneinheit haben wir schon die
Präsentation
Ubung: E7b Miniübungen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (PDF)
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E7b Miniübungen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (PDF)
In dieser Miniübung vertiefen wir die wichtigen Unterschiede in der Arbeit mit mutablen oder immutablen Datentypen und Funktionsargumenten, zusätzlich
Übung
Ubung: E7b Miniübungen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (ZIP)
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E7b Miniübungen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook zur Bearbeitung von „E7b Miniübungen: mutable und immutable Argumente - Pythonkurs“. In dieser Miniübung
Übung
Video: Ein Blick in die Arbeitswelt der Zukunft
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Ein Blick in die Arbeitswelt der Zukunft
Dieser Film ist Teil einer Unterrichtseinheit zum ökonomischen Strukturwandel. Er zeigt die Entwicklung der industriellen Produktion seit dem 18
Video
Interaktion: Einzelhandel | Umgang mit Waren: Mit Waren arbeiten (Komparation)
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Einzelhandel | Umgang mit Waren: Mit Waren arbeiten (Komparation)
Auf gute und frische Waren kommt es im Supermarkt an. Von der Bestellung über die Lieferung bis hin zur Kontrolle und Einsortierung zeigt Marktleiter
Interaktion
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (DOCX)
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Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (PDF)
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Fertigungsverfahren: Ich überzeuge einen Kollegen mit Argumenten (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Flyer zum Thema Ergonomie am Arbeitsplatz erstellen
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Flyer zum Thema Ergonomie am Arbeitsplatz erstellen
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes sollen die Lernenden einen Flyer für die Kollegschaft zur Ergonomie am Computerarbeitsplatz erstellen. Dazu erhalten
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: G+ Invitation to the Wake: Hinweise zum Arbeitsheft
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G+ Invitation to the Wake: Hinweise zum Arbeitsheft
Zum Arbeitsheft „Invitation to the Wake – Sustainability for vocational training“ gibt es didaktische Hinweise in Deutsch, allerdings mit englischen
Unterrichtsplanung
Video: G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf (Video)
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G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf (Video)
Im Video „G3-2 Software-Design und -Architektur: Teil 2 - Software-Entwurf“ wird erklärt, dass beim Softwareentwurf ein abstraktes Modell des Systems
Video
Video: G3-3 Software-Design und -Architektur: Teil 3 - Software-Komposition (Video)
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G3-3 Software-Design und -Architektur: Teil 3 - Software-Komposition (Video)
Im Video „G3-3 Software-Design und -Architektur: Teil 3 - Software-Komposition“ geht es darum, wie Softwaresysteme strukturiert werden. Es wird
Video
Video: G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien (Video)
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G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien (Video)
Das Video „G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 - Deployment-Strategien“ bespricht verschiedene Strategien, die Komponenten einer Software
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Unterrichtsbaustein: Gleicher Lohn für gleiche und gleichwertige Arbeit?
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Gleicher Lohn für gleiche und gleichwertige Arbeit?
Mädchen und junge Frauen sind heute in der Regel erfolgreicher in der Schule als Jungen und junge Männer. Auch ist ihnen Erwerbstätigkeit in der
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Green IT Arbeitsmaterialien für Schülerinnen und Schüler
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Green IT Arbeitsmaterialien für Schülerinnen und Schüler
Man erfährt in dieser Broschüre, welchen Einfluss Computer, Internet und Co. auf die Umwelt und unser Klima haben. Gleichzeitig lernt man, wie man
Broschüre

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