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Unterrichtsplanung: Wasser ist Leben – für alle! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Mediathek
Wasser ist Leben – für alle! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Alles Glaubenssache? Illustrationen und Methoden zum Zusammenleben in Diversität - Handreichung
Mediathek
Alles Glaubenssache? Illustrationen und Methoden zum Zusammenleben in Diversität - Handreichung
Mit der vorliegenden Handreichung stellen wir Illustrationen vor, die im Projekt „Alles Glaubenssache?“ der Evangelischen Trägergruppe für
Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Medizinische Technologie für Laboratoriumsanalytik der Klinikverbund Allgäu gGmbH

Memminger Straße 10
87439 Kempten (Allgäu)

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Medizinische Technologie für Radiologie des Klinikverbunds Allgäu gGmbH

Memminger Straße 10
87439 Kempten (Allgäu)

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Pflege am Klinikum Kempten (Allgäu) der Klinikverbund Allgäu gGmbH

Fürstenstraße 33-35
87439 Kempten (Allgäu)

Handbuch: Das Handbuch "Teilhabe VEREINfacht – So gelingt der Sport für Alle"
Mediathek
Das Handbuch "Teilhabe VEREINfacht – So gelingt der Sport für Alle"
„Teilhabe VEREINfacht – So gelingt der Sport für Alle!“: Das Handbuch Behindertensport zeigt, wie verschiedene Sportarten von Menschen mit
Handbuch
Unterrichtsbaustein: Die Neue Seidenstraße – wirtschaftlich eine Win-Win-Situation für alle beteiligten Länder?
Mediathek
Die Neue Seidenstraße – wirtschaftlich eine Win-Win-Situation für alle beteiligten Länder?
China hat sich innerhalb von 40 Jahren zur zweitgrößten Wirtschaftsmacht der Erde entwickelt und steht kurz davor, die USA zu überholen. Ein
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Digital? Da sind wir ALLE dabei! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Mediathek
Digital? Da sind wir ALLE dabei! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Eine KI-Lösung für die Wohngruppe „Lebensbrücke“ als neuen Alltagshelfer erproben (Didaktisch-methodische Kommentierung)
Mediathek
Eine KI-Lösung für die Wohngruppe „Lebensbrücke“ als neuen Alltagshelfer erproben (Didaktisch-methodische Kommentierung)
Die Datei enthält die didaktisch-methodische Kommentierung zur Lernsituation „Eine KI-Lösung für die Wohngruppe ‚Lebensbrücke‘ als neuen Alltagshelfer
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Eine KI-Lösung für die Wohngruppe „Lebensbrücke“ als neuen Alltagshelfer erproben (Lernsituation)
Mediathek
Eine KI-Lösung für die Wohngruppe „Lebensbrücke“ als neuen Alltagshelfer erproben (Lernsituation)
Die Datei enthält Informationen zur Planung einer Lernsituation für den Beruf Sozialassistent (m/w/d) zum Thema „Eine KI-Lösung für die Wohngruppe
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Erstellen und Buchung einer Entgeltabrechnung für allgemeine Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer
Mediathek
Erstellen und Buchung einer Entgeltabrechnung für allgemeine Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 5: Am Monatsende erhält die/der Auszubildende den Auftrag, verschiedene Entgeltabrechnungen zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Mediathek
Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Mediathek
Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema FAST-FASHION „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit-
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Gesagt, getan – alle für das Klima! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Mediathek
Gesagt, getan – alle für das Klima! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
Mediathek
Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PDF)
Mediathek
Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Mediathek
Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
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