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Arbeitsblatt: M2 02 Mit Innovationen zukunftsfähig werden
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M2 02 Mit Innovationen zukunftsfähig werden
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Innovationen und Nachhaltigkeit. Es erklärt die Begriffe radikale und inkrementelle
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Curriculare Analyse: Züge bilden und vorbereiten
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Curriculare Analyse: Züge bilden und vorbereiten
Die Curriculare Analyse des Lernfelds 5 stellt die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Bremsprobe an einem Zug ausführen
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Bremsprobe an einem Zug ausführen
In der Lernsituation 6.1 werden einzelne Wagen auf einem Gleis auf Grundlage der Grundsätze der Zugbildung zusammengefügt. Nachdem die Wagen gekuppelt
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Curriculare Analyse: Wagen und Bremsen prüfen
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Curriculare Analyse: Wagen und Bremsen prüfen
Die Curriculare Analyse des Lernfelds 6 stellt die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Mechatroniker/in
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Handreichung Berufsschule Mechatroniker/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mechatroniker/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
Handreichung
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Unterrichtsbaustein: Gestaltung einer Pflanzschale im Frühling (PDF)
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Gestaltung einer Pflanzschale im Frühling (PDF)
Eine Familie möchte für das Grab des Großvaters eine neue Pflanzschale bestellen. Dafür werden Preisvorstellung, Pflanzenauswahl, Material der Schale
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Gestaltung einer Pflanzschale im Frühling (DOCX)
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Gestaltung einer Pflanzschale im Frühling (DOCX)
Eine Familie möchte für das Grab des Großvaters eine neue Pflanzschale bestellen. Dafür werden Preisvorstellung, Pflanzenauswahl, Material der Schale
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsblatt: Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (PDF)
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Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (PDF)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Erkennung von Grundlagen, Besonderheiten und Vorteilen des schienengebundenen Verkehrs
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Erkennung von Grundlagen, Besonderheiten und Vorteilen des schienengebundenen Verkehrs
Die Lernsituation 2.1 versetzt die Schülerinnen und Schüler in eine Situation, in der sie Teil eines Projektteams sind, welches Streckenverläufe plant
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsblatt: Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (DOCX)
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Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Erfassung von Rad-Schiene-System, Spurführung und EBO-Vorgaben
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Erfassung von Rad-Schiene-System, Spurführung und EBO-Vorgaben
Die Lernsituation 3.1 beinhaltet einen Handlungsauftrag für eine Exkursion, nach dieser die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden baulichen
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Prüfung von Bedingungen vor jeder Zulassung einer Zugfahrt im Bahnhof und Sicherung von Zugfahrten
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Prüfung von Bedingungen vor jeder Zulassung einer Zugfahrt im Bahnhof und Sicherung von Zugfahrten
Die Lernsituation 4.1 konfrontiert die Schülerinnen und Schüler mit exemplarischen Bahnhofslageplänen und dem Auftrag, unterschiedliche Züge im
Unterrichtsbaustein
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Video: Baugeräteführer/in
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Baugeräteführer/in
Baugeräteführer/innen transportieren z.B. Kräne, Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle und
Video
Unterrichtsbaustein: Curriculare Analyse: Fahrzeugbewegungen sichern
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Curriculare Analyse: Fahrzeugbewegungen sichern
Die Curriculare Analyse des Lernfelds 4 stellt die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Entwicklung und Darstellung eines Streckenverlaufs unter Berücksichtigung von Vorgaben und erforderlichen Komponenten
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Entwicklung und Darstellung eines Streckenverlaufs unter Berücksichtigung von Vorgaben und erforderlichen Komponenten
Die Lernsituation 2.2 versetzt die Schülerinnen und Schüler in die Lage eines Projektteams zur Neuplanung eines Streckenverlaufs. Dabei wählen sie
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Liquidität sichern und Finanzierung vorbereiten: Zielanalyse (PDF)
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Liquidität sichern und Finanzierung vorbereiten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Liquidität ihres Betriebes zu sichern und Finanzierungsentscheidungen für Investitionen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Liquidität sichern und Finanzierung vorbereiten: Zielanalyse (DOCX)
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Liquidität sichern und Finanzierung vorbereiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Liquidität ihres Betriebes zu sichern und Finanzierungsentscheidungen für Investitionen
Unterrichtsplanung
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Video: Gleisbauer/in
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Gleisbauer/in
Gleisbauer/innen montieren und verlegen Schienen und Weichen und bauen Bahnübergänge. Außerdem erhalten sie die Betriebssicherheit der
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