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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Interaktion: Dreitafelprojektion Übung
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Dreitafelprojektion Übung
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz für den Bereich der Berufsorientierung. Die Schülerinnen und Schüler sollen bei der
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Interaktion: Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Veranstaltungen
Zeitmanagement und innere Antreiber – Schluss mit dem Perfektionsdruck
Alles soll gut, am besten perfekt sein. Oft sind es innere Antreiber, die den Druck noch verstärken. In dieser Fortbildung geht es darum, diese Muster
18.06.2026
Online
Interaktion: Einbringen des Betons Übung
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Einbringen des Betons Übung
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zum Lernfelder 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei den Übungen kreuzen die Schülerinnen und Schüler an
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Interaktion: Nachbehandeln des Betons Übung
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Nachbehandeln des Betons Übung
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zum Lernfelder 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei den Übungen kreuzen die Schülerinnen und Schüler an
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Interaktion: Vorbereiten des Betonierens Übung
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Vorbereiten des Betonierens Übung
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zum Lernfelder 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei den Übungen kreuzen die Schülerinnen und Schüler an
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Interaktion: Verdichten des Betons Übung
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Verdichten des Betons Übung
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zum Lernfelder 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei den Übungen kreuzen die Schülerinnen und Schüler an
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Webseite: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Blogbeiträge
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Blogbeiträge
Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
Webseite
Unterrichtsplanung: Turmbau: Anleitung zur Übung
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Turmbau: Anleitung zur Übung
In dieser handlungsorientierten Konstruktionsübung bauen die Schüler und Schülerinnen mit Hilfe vorgegebener Materialien innerhalb von 30 Minuten
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)
Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Unterrichtsbaustein

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