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Lernspiel: C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 1 (Quiz zum Video)
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 1 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
Lernspiel
Lernspiel: C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 2 (Quiz zum Video)
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 2 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
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Lernspiel: C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 3 (Quiz zum Video)
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 3 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
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Lernspiel: C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 4 (Quiz zum Video)
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 4 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
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Lernspiel: C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 5 (Quiz zum Video)
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C1-2 Drag and Drop: Ist das eine Funktion - Teil 5 (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C1-2 Funktionen - jedem x sein y“.
Lernspiel
Lernspiel: C4-3 Drag the words: Wie baut man einen Entscheidungsbaum (Quiz zum Video)
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C4-3 Drag the words: Wie baut man einen Entscheidungsbaum (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting“.
Lernspiel
Lernspiel: C7-3 Single Choice: Anzahl von Parametern in einer Schicht (Quiz zum Video)
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C7-3 Single Choice: Anzahl von Parametern in einer Schicht (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C7-3 Parameter in neuronalen Netzen … und der Forward Pass“.
Lernspiel
Lernspiel: C7-7 Drag and Drop: ein CNN. Quiz zum Video
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C7-7 Drag and Drop: ein CNN. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Drag-and-Drop-Quiz zu einem CNN. Es gehört zum Video „C7-7 Convolutional Neural Networks - Teil 1: 1D-Konvolution“.
Lernspiel
Lernspiel: C9-1 Multiple Choice: ein problematischer Baum. Quiz zum Video
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C9-1 Multiple Choice: ein problematischer Baum. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Multiple-Choice-Quiz zum Thema ein problematischer Baum. Es gehört zum Video „C9-1 Overfitting - Teil 1: Wie erkennt und
Lernspiel
Webseite: ChatGPT im Sprachunterricht - Chancen und Einsatzmöglichkeiten generativer KI beim Spracherwerb
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ChatGPT im Sprachunterricht - Chancen und Einsatzmöglichkeiten generativer KI beim Spracherwerb
Generative KI-Modelle wie ChatGPT verändern das Sprachenlernen. Eine Forschungssynthese von Li et al. (2024) zeigt, welche Rollen ChatGPT im
Webseite
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (Aufgabe 2)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung Sentiment Analyse" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion
Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (Aufgabe 1)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung Sentiment Analyse" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion
Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (PDF)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (PDF)
In diesem Video-Transkript definieren wir die Aufgabe der Sentiment Analyse und lernen, wie sich diese von verwandten Aufgaben abgrenzt.
Kurs
Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (MP4)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (MP4)
In diesem Video definieren wir die Aufgabe der Sentiment Analyse und lernen, wie sich diese von verwandten Aufgaben abgrenzt.
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Unterrichtsplanung: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (PDF)
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Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (DOCX)
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Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Didaktischer Kommentar - Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit
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Didaktischer Kommentar - Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit
Das Unterrichtsmaterial zu den einzelnen Modulen des Themenmoduls II „Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit“ stellt die Auswirkungen
Unterrichtsplanung
Video: DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
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DiDiIn: Modul A – Diversitätssensibler und diskriminierungskritischer Einsatz digitaler Medien im Schulsport
Das Modul professionalisiert Sportlehrpersonen für einen diskriminierungskritischen und diversitätssensiblen Einsatz digitaler Medien, um
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