Mobbing (Folge 13, zu Gast: Prof. Dr. Mechthild Schäfer)

Audio: Mobbing (Folge 13, zu Gast: Prof. Dr. Mechthild Schäfer)

Das Verständnis, was Mobbing genau ist und wie es unter Schülerinnen und Schülern entsteht, ist essenziell für die Fähigkeit einer Lehrkraft, damit umzugehen. Frau Prof. Dr. Mechthild Schäfer, Professorin am Department Psychologie der Ludwig-Maximilians-Universität München, gibt einen Einblick in die Mobbing-Forschung und stellt Bezug zur schulischen Alltagsrealität her.

Audio abspielen

Download (14.26 MB)

Benedikt Wisniewski

Bildungsforschung, Mobbing, Schulalltag, empirische Forschung

Lernressource	Audio
Lizenz	Copyright, freier Zugang
Sprache	Deutsch

ähnliche Materialien

Audio: Empirische Forschung (Folge 11, zu Gast: Prof. Dr. Olaf Köller)

Empirische Forschung (Folge 11, zu Gast: Prof. Dr. Olaf Köller)

Zunehmend wird an Schule der Anspruch herangetragen, sich daran messen lassen zu müssen, inwieweit sie Schülerinnen und Schüler erreicht und

Benedikt Wisniewski

Bildungsforschung, Lernerfolg, Schulalltag, empirische Forschung

Audio: Sozialisation (Folge 12, zu Gast: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann)

Sozialisation (Folge 12, zu Gast: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann)

Schule spielt eine besondere Rolle bei der Sozialisation junger Menschen, indem sie gesellschaftliche Normen und Qualifikation vermittelt, aber auch

Benedikt Wisniewski

Bildungsforschung, Qualifikation, Schulalltag, Sozialisation, empirische Forschung

Audio: Selbstkonzept (Folge 14, zu Gast: Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)

Selbstkonzept (Folge 14, zu Gast: Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)

Das Bild, das wir von uns selbst haben, beeinflusst in vielfältiger Weise unser Verhalten. Im schulischen Kontext hängen vor allem Motivation und die

Benedikt Wisniewski

Bildungsforschung, Motivation, Schulalltag, Selbstkonzept, empirische Forschung

Audio: Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)

Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)

Virtual oder Augmented Reality im Klassenzimmer: Digitale Möglichkeiten können problemlösendes Denken unterstützen und eröffnen neue Lernumgebungen –

Benedikt Wisniewski

Augmentes Reality, Forschung, Lernumgebung, Schulalltag, Virtual Reality, digitale Bildungstechnologien

Audio: Kreativität (Folge 18, zu Gast: Prof. Dr. Dr. Joachim Funke)

Kreativität (Folge 18, zu Gast: Prof. Dr. Dr. Joachim Funke)

Kreativität gilt als eine der wichtigsten Fähigkeiten, die Menschen brauchen, um die heutigen globalen Probleme zu lösen. Als psychologischer Begriff

Benedikt Wisniewski

Forschung, Kreativität, Schulalltag, Schule

Audio: Digitale Medien (Folge 15, zu Gast: Prof. Dr. Ingo Kollar)

Digitale Medien (Folge 15, zu Gast: Prof. Dr. Ingo Kollar)

Euphorie und Ablehnung finden sich beim Thema „Digitale Medien in der Schule“ oft gleichermaßen. Einen nüchternen wissenschaftlichen Blick darauf, wie

Benedikt Wisniewski

Digitalisierung, Forschung, Schulalltag, digitale Medien

Audio: Soziale Wahrnehmung (Folge 17, zu Gast: Dr. Silvana Weber)

Soziale Wahrnehmung (Folge 17, zu Gast: Dr. Silvana Weber)

Wenn wir andere Menschen oder soziale Prozesse wahrnehmen, wird dies durch unsere subjektiven Einstellungen und unsere Vorerfahrungen beeinflusst. Es

Benedikt Wisniewski

Forschung, Lehrberuf, Lehrkraft, Schulalltag, soziale Wahrnehmung

Video: Wo findet Bildung statt?

Wo findet Bildung statt?

Bildung findet in der Schule statt - ist doch klar! Oder müssen wir unseren Blick vielleicht für einen breiteren Bildungsbegriff weiten?

Bundeszentrale für politische Bildung

Armut, Begabung, Bildungsforschung, Elternhaus, Freizeit, Informelle Bildung, Kompetenz, Lernen, Lernforschung, Schule, Sozialisation, Talent, Weltaneignung

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen