Funktionalität in Anwendungen realisieren: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, modulare Komponenten zur informationstechnischen Verarbeitung von Arbeitsabläufen und Geschäftsprozessen zu entwickeln und deren Qualität zu sichern. Sie leiten aus den Informationsobjekten der Prozessbeschreibungen der Kunden die dazu notwendigen Datenstrukturen und Funktionalitäten ab, planen modulare Softwarekomponenten und beschreiben deren Funktionsweise mit Diagrammen und Modellen. Anschließend realisieren sie die Softwarekomponenten und binden diese an Datenquellen an.