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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

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Der digitale Euro – Unser Geld im digitalen Zeitalter

Aktuelle Entwicklungen, Treiber für digitales Zentralbankgeld und die zukünftige Rolle des digitalen Euro

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APPetit?! KI im Unterricht

Die folgende Veranstaltung ist gekennzeichnet durch: - Vortragscharakter - Unterrichtspraxis und Bezüge zur beruflichen Praxis KI ist in aller Munde

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Digital Insights. Lounge – Generation Alpha und Z verstehen! Analyse anhand relevanter Studien

Generation Alpha und Z verstehen! Wie ticken Kinder und Jugendliche heute wirklich?

Unterrichtsbaustein: Lehrerhandreichung Digitale Nachhaltigkeit

Lehrerhandreichung Digitale Nachhaltigkeit

Mit unseren Unterrichtsmaterialien zum Thema „Digitale Nachhaltigkeit“ erklären wir Schülerinnen und Schülern, wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit

Unterrichtsbaustein

Kurs: Digitale Tapas-Bar - Digitale Lehre heterogenitätssensibel gestalten

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Im Lernmodul “Digitale Tapas-Bar - Digitale Lehre heterogenitätssensibel gestalten” erfahren Sie, wie Sie mit digitalen Tools die Heterogenität ihrer

Arbeitsblatt: Leitfaden für Lehrer/innen zum Thema digitale Identität

Leitfaden für Lehrer/innen zum Thema digitale Identität

Der Leitfaden für Lehrer/innen gibt einen Überblick über die digitale Identität im Netz, durch welche Aktivitäten diese entsteht und welches Interesse

Veranschaulichung: Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung

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Digitale ökonomische Experimente sind eine fachspezifische Lehr-Lernmethode, die einen handlungsorientierten Zugang zu ökonomischen Phänomenen und

Veranschaulichung

Merkblatt: Bewusst digital, zwischen Zugang und Ausschluss. Ein Reflexionsinstrument für Lehrkräfte zur Nutzung digitaler Anwendungen.

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Bei der Nutzung von digitalen Anwendungen in der Schule stellen sich nicht nur grundlegende Fragen nach beispielsweise nutzbaren Endgeräten und

Handbuch: Lehren und Lernen in der digitalen Welt | Die ergänzende Empfehlung zu Strategie „Bildung in der digitalen Welt“

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Ergänzung zur Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 09.12.2021) Die

Kurs: Selbstlernkurs zum Thema Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation

Selbstlernkurs zum Thema Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation

Digitale Technologien prägen den Schulalltag und eröffnen neue Möglichkeiten der Kommunikation und Kooperation. Zugleich entstehen neue Belastungen

Bild: Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern

Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern

Digital kompetent unterrichten – flexibel, praxisnah und evidenzbasiert. Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte in wirtschaftsberuflichen und

Poster: Unterrichtsstörungen im Sportunterricht der digitalen Welt

Unterrichtsstörungen im Sportunterricht der digitalen Welt

Die vorliegende Fortbildung wurde im Rahmen einer möglichen Fortbildungsreihe mit dem Schwerpunkt der digitalen Souveränität im Sportunterricht

Webseite: Let’s get digital / Move your Body and make the Sound: Lehrkräftefortbildungen zur (post)digitalen Musikproduktion und -transformation

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Die Fortbildungen beschäftigen sich praxisorientiert und für alle Kenntnisstufen mit den Gestaltungsmöglichkeiten (post)digitaler Musikproduktion und

Broschuere: Flyer Angebote für Lehrkräfte und Landesinstitute

Flyer Angebote für Lehrkräfte und Landesinstitute

Infoflyer des Kompetenzverbunds lernen:digital zu den Angeboten für Lehrkräfte und Landesinstitute

Bild: Deep Dive in die Unterrichtsgestaltung mit digitalen Technologien

Deep Dive in die Unterrichtsgestaltung mit digitalen Technologien

In insgesamt fünf modularen Lerneinheiten wird das Digitale Didaktische Design Modell (DDD) vorgestellt. Das DDD-Modell ist ein didaktisches

Handbuch: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Lehrer:innen-Handreichung

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Mit diesem Bildungsmaterial „Digitalisierung und Nachhaltigkeit: ein Widerspruch?“ greifen wir das Megathema der Digitalisierung auf und motivieren

Merkblatt: Offene Bildungsmaterialien (OER) für die digitale Unterrichtsgestaltung

Offene Bildungsmaterialien (OER) für die digitale Unterrichtsgestaltung

Diese anwendungsorientierte Fortbildung hat das Ziel, Lehramtsstudierende, Lehramtsanwärter:innen und Lehrkräfte für das Thema OER im Schulkontext zu

Video: Bildung in der digitalen Welt - Was heißt das für den Fachunterricht?

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Eröffnungsvortrag auf der 3. MINTdigital Lehrertagung 2018. Bereits zum dritten Mal lädt die Joachim Herz Stiftung zur MINT digital Lehrertagung ein

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